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早期儿童发展与学前教育
儿童发展的正确早期教育观念 谈谈早期教育与儿童发展的关系 儿童发展理论 早期儿童发展与教育心得体会 儿童早期发展教育的内容 早期儿童发展与教育书 儿童早期发展与学前教育的关系 儿童早期发展与教育包括哪些内容 早期儿童发展与学前教育 本书的编写，一方面突出了基础性的特点，各章内容的组织以早期儿童发展的基础知识和基本理论为主线，力求使儿童全面掌握早期儿童心理发展的规律和特点，并为学习后续课程作好知识储备；另一方面，突出了实践性的特点，本书的编写密切联系早期儿童教育的实践，将儿童发展的理论融入教育实践之中，在章后思考与讨论的设计中强化儿童应用能力的培养。
《早期儿童发展与学前教育》第十七章 早期儿童艺术的发展与教育最新章节试读
培养儿童的艺术能力作用 影响儿童艺术发展的因素 第一节培养儿童艺术能力的最佳年龄 艺术能力，在儿童的性格养成具有非常重要的意义，艺术能力的培养也是儿童教育中较为重要的内容。 在社会文明不断进步的今天，某些不良社会因素却影响着儿童的行为、感知和成长，因此，艺术能力的培养工作显得格外重要。 一、学习小提琴的最佳年龄 小提琴演奏是单手拿琴站立演奏，自己要想演奏出好音乐，对手及指头尚小、力量不够的3-4岁幼儿来说，过于勉强。 因此，建议学习小提琴的年纪为5~6岁较适当。 二、学习钢琴的最佳年龄 在音乐世界里，声音是有感情和生命的。 太小的宝宝是不宜学钢琴...
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